Nuestros clásicos

Maravillos versos de Garcilaso

Aprendiendo

Después de un tiempo, uno aprende la sutil diferencia entre sostener una mano y encadenar un alma; Y uno aprende que el amor no significa acostarse, y que ...una compañía no significa seguridad, y uno empieza a aprender…Que los besos no son contratos y los regalos no son promesas, y uno empieza a aceptar sus derrotas con la cabeza alta y los ojos abiertos, y uno aprende a construir todos sus caminos en el hoy, porque el terreno de mañana es demasiado inseguro para planes…y los futuros tienen su forma de caerse por la mitad. Y uno aprende que si es demasiado hasta el calor del sol puede quemar. Así que uno planta su propio jardín y decora su propia alma, en lugar de que alguien le traiga flores. Y uno aprende que realmente puede aguantar, que uno es realmente fuerte, que uno realmente vale, y uno aprende y aprende… y así cada día. Con el tiempo aprendes que estar con alguien porque te ofrece un buen futuro, significa que tarde o temprano querrás volver a tu pasado.

Con el tiempo comprendes que sólo quién es capaz de amarte con tus defectos y sin pretender cambiarte puede brindarte toda la felicidad. Con el tiempo aprendes que si estás con una persona sólo por acompañar tu soledad, irremediablemente acabarás no deseando volver a verla. Con el tiempo aprendes que los verdaderos amigos son contados y quién no lucha por ellos, tarde o temprano, se verá rodeado sólo de falsas amistades. Con el tiempo aprendes que las palabras dichas en momentos de ira siguen hiriendo durante toda la vida. Con el tiempo aprendes que disculpar cualquiera lo hace, pero perdonar es atributo sólo de almas grandes. Con el tiempo comprendes que si has herido a un amigo duramente es muy probable que la amistad nunca sea igual. Con el tiempo te das cuenta que aún siendo feliz con tus amigos, lloras por aquellos que dejaste ir. Con el tiempo te das cuenta de que cada experiencia vivida, con cada persona, es irrepetible. Con el tiempo te das cuenta que el que humilla o desprecia a un ser humano, tarde o temprano sufrirá multiplicadas las mismas humillaciones o desprecios. Con el tiempo aprendes a construir todos tus caminos en el hoy, porque el sendero del mañana no existe. Con el tiempo comprendes que apresurar las cosas y forzarlas a que pasen ocasiona que al final no sean como esperabas. Con el tiempo te das cuenta de que en realidad lo mejor no era el futuro, sino el momento que estabas viviendo justo en ese instante. Con el tiempo verás que aunque seas feliz con los que están a tu lado, añorarás a los que se marcharon. Con el tiempo aprenderás a perdonar o pedir perdón, decir que amas, decir que extrañas, decir que necesitas, decir que quieres ser amigo, pues ante una tumba, ya no tiene sentido. Pero desafortunadamente, sólo con el tiempo…”Jorge Luis Borges - Aprendiendo.

Horario del curso 2018/2019

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
1ª
2ª
3ª
RECREO	ABIERTO	ABIERTO	ABIERTO	ABIERTO	ABIERTO
4ª
5ª
6ª

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE NUEVOS USUARIOS

Dentro de las actividades que realiza la Biblioteca este año por primera vez se ha incluido un plan para la formación de futuros usuarios , dirigida especialmente a los alumnos de primero y segundo de ESO con objeto de que conozcan el funcionamiento de la misma y algunos aspectos básicos que le servirán para manejarse en estos espacios tan especiales que son las Bibliotecas 

Esta es la información que se les dará: 

FORMACIÓN DE NUEVOS USUARIOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

D. Andrés García García, coordinador, y el equipo de apoyo de la Biblioteca formado por ocho profesores del Centro, entre los cuales me incluyo yo, Inés Rojas Duro , os damos la bienvenida con el deseo y la ilusión de que a partir de ahora, os “enganchéis” al mundo de los libros .

No parecen tantos porque están ordenados pero son muchos los ejemplares que estáis viendo. A día de hoy 4920 registrados .Suponiendo que tuvieran una longitud media de 25 cm, puestos unos detrás de otros , formarían una fila que le daría cinco vueltas al Instituto . De ellos alrededor de 4300 son libros y el resto vídeos educativos o películas de cine .De los 4300 libros, alrededor de 2000 son libros de información, enciclopedias temáticas, diccionarios, biografías y ensayos y el resto, unos 2300 son libros de entretenimiento .Seguro que aquí siempre encontrarás un libro adaptado para ti.

La CDU( Clasificación decimal universal)

En una biblioteca , los libros están ordenados y esa ordenación es la misma para todas las del mundo , se llama clasificación decimal universal CDU , si conocéis esta forma de clasificar , podréis encontrar con facilidad un libro en cualquier biblioteca del mundo. Os la vamos a explicar con una historia.

El secreto de la biblioteca

El gran secreto de la biblioteca y de los bibliotecarios y bibliotecarias, está escondido en un agujero debajo de una sentencia:

 

                                        «Un sitio para cada libro y cada libro en su sitio»

Si os metéis en el agujero que está debajo de esta sentencia y vais leyendo, descubriréis que están ordenados como la historia del hombre. Pero no como la historia de los descubrimientos o las guerras, de los reyes o de los guerreros, sino la historia del pensamiento del hombre, y es una historia que empieza con la vida del hombre hace muchos miles de años, y que todavía no ha terminado.

Los bibliotecarios dividen esta historia en grupos de diez números, tantos como los dedos de las dos manos.

A cada apartado le dan un número, un número de una sola cifra, de 0 al 9, son diez, contadlos, cada apartado tiene libros con su número en sus estantes, y en los estantes se colocan los libros de cada uno de los grandes apartados de la historia del hombre. Mirad la lista:

* En el 0, ponemos las Obras generales, las enciclopedias y obras que tratan un poco de todo, como cuando el hombre empezó a pensar un poco en todas las cosas. Pero no creáis que en el 0 los libros están revueltos; están ordenados como quieren los bibliotecarios y en el 0 encontraréis también cómo se ordenan los libros en las bibliotecas.

* En el 1 están los libros que el hombre ha escrito sobre cómo él mismo piensa, estudia, imagina; los llaman los libros de Filosofía.

* En el 2 encontraréis los libros de lo que los hombres creen: las religiones, las oraciones; son los libros de Religión.

* En el 3 están los libros que cuentan cómo los hombres y las mujeres viven juntos, trabajan, se educan, se organizan. Son los libros de Ciencias Sociales
.* En el 4 nos tomamos un capricho y lo dedicamos a lo que queramos.(aún lo tenemos vacío)

* En el 5 se colocan los libros sobre cómo son y qué leyes tienen los seres que nos rodean, pequeños y grandes, cercanos y lejanos y los fenómenos del mundo natural. Son los libros de los números, de los astros, de los experimentos, de los animales y las plantas... Estos son los libros de Ciencias Puras.

* En el 6 están los libros que tratan de cómo el hombre transforma lo que conoce y de cómo utiliza lo que sabe para mejorar el mundo. Estos libros explican para qué sirven las matemáticas, o la biología, o la física... Pueden servir para hacer carreteras, para curar a los enfermos o para crear ordenadores... Los libros que hablan de esto son los de Ciencias Aplicadas.

*Pero no vayáis a creer que hemos terminado, porque en el 7 pondremos los libros donde se hable de cosas bellas que hace el hombre y de cosas que hace para entretenerse en los ratos libres. Son los libros de Arte, Juegos y Deportes.

*Y en el 8 encontraremos las novelas, los libros de poesía y de teatro. Son los libros de Literatura. Estos son los libros que cuentan historias , de magia , de misterio de amor , de aventuras... vivimos otras vidas cuando leemos estos libros.

*Al final, en el 9, están los libros que explican cómo todo lo que han descubierto, pensado y hecho los hombres se ha ido sucediendo en los siglos, y cómo se encuentra ahora sobre la Tierra. También aquí se ordenan los libros que narran la vida de un personaje. Son los libros de Historia, Geografía y Biografías.

Es muy importante que todo esté ordenado para poder encontrar con facilidad el libro que desees buscar.

ACTIVIDAD 1

1.Observad los libros que se encuentran en el estante de vuestro número y escribid de qué tratan:

número .......... tratan de...............................................................................

2.¿En qué número de la clasificación podríais encontrar libros que trataran de?

- ajedrez
- novela
- pájaro
- acertijo
- pintura

- España

 La signatura

Como veis, cada libro, tiene una etiqueta en el canto, a la cual llamamos familiarmente “tejuelo”, ese tejuelo nos permite definir el libro y hacerlo muy visible cuando está colocado en su armario porque en él está escrita la signatura. La signatura, por convenio, está compuesta por tres elementos:un número, que nos indica de qué tema trata el libro, como por ejemplo, 860-1, nos dice que es un libro de literatura española, y de poesía, o el 51 que nos indica que es un libro de matemáticas.Debajo, y con mayúsculas aparecen tres letras, correspondientes a las tres primeras del apellido del autor.

No se si sabéis que tenemos libros que ha escrito un profesor de este Instituto, D. Joaquín Fabrellas, ¿veis? es un libro de relatos cortos por eso está numerado 860-3 y las tres primeras letras FAB .Después, y con minúsculas aparecerán las tres primeras letras del título del libro excluyendo los artículos en este caso “hue” porque el libro se llama Huéspedes imposibles

ACTIVIDAD 2

¿Qué signatura tendrá Platero y yo? Sabéis que es un cuento (860-3) y que lo escribió Juan Ramón Jiménez .

El número de ejemplar

Es fácil comprender que todos los libros iguales tendrán la misma signatura ya que tienen el mismo título, mismo autor y mismo tema , sin embargo para individualizar cada uno de ellos , debemos asignarle un número de ejemplar , este número lo veis colocado en la primera hoja en la parte superior izquierda y es particular para cada uno de nuestros libros , y de nuestros vídeos .

ACTIVIDAD 3

¿Qué número de registro tiene el libro que tienes en las manos?

El sistema Abies

El sistema Abies es un programa informático que nos proporciona la Junta de Andalucía para gestionar las bibliotecas escolares .Es un programa sencillo y práctico que nos permite organizar los fondos disponibles y establecer una forma rápida de préstamo y devolución.

Préstamos y devoluciones

En nuestra biblioteca se realizan muchas actividades, se dan clases, se entregan premios etc. la gestionamos entre varios profesores, pero cualquiera de ellos puede hacer un préstamo – devolución por lo que , y para evitar errores , hemos establecido un libro de préstamo manual cuyos datos se pasan luego al ordenador por algún miembro del equipo de apoyo.

En este libro sólo hay que escribir el nombre de la persona que pide el libro, el título del mismo , el nº de ejemplar (esto es importantísimo ) y la fecha de préstamo ¡ nada más ! La fecha de devolución se pone cuando se haga efectiva la misma.

El equipo de la biblioteca ha acordado que la duración del préstamo es un mes , no pudiendo tener los alumnos más de dos ejemplares prestados simultáneamente.

En el futuro, cuando consigamos poner todos los códigos de barras , optaremos por el sistema de lectura digital mediante el lápiz óptico .

Y FINALMENTE... recordaros que este espacio está dedicado a la lectura , al estudio y también es un refugio donde podéis venir a jugar al ajedrez al parchís o a otros juegos de mesa didácticos que se introduzcan . Aquí no podréis comer ni beber, ni correr ni saltar.Le debemos un respeto a los casi cinco mil ejemplares que los profesores encargados de esta Biblioteca hemos preparado con mucho esfuerzo para Ti,

Disfruta de este singular espacio, porque leer te hará más feliz.

NOTA Si usas internet , visita el blog de la biblioteca , ahí encontrarás muchas cosas relativas a los libros y a las actividades que desde aquí vamos realizando a lo largo del curso: bibliotecaieslapandera.blogpost.com

CALENDARIO PARA LAS VISITAS A LA BIBLIOTECA DE LOS ALUMNOS DE 1º Y 2º DE ESO

Durante el próximo mes de octubre, y formando parte del Plan lector, se realizará una visita a la Biblioteca del Centro por parte de los grupos de 1º y 2º de ESO. El horario será el siguiente:

Martes 15 de 12’45 h a 13’15 h: 1º ESO A (Inmaculada Ayala)

Martes 15 de 13’15 h a 13’45 h: 1º ESO B (Manuela Gómez)

Jueves 17 de 9’15 h a 9’45 h: 1º ESO C (Inmaculada Ayala)

Jueves 17 de 9’45 h a 10’15 h: 2º ESO A (Eva Mª Hernández)

Jueves 31 de 9’15 h a 9’45 h: 2º ESO B (Francisco Cuesta)

Jueves 31 de 9’45 h a 10’15 h: 2º ESO C (Anastasia Munuera)